Validação de vídeo educativo sobre as medidas de prevenção e controle da covid-19 e outras síndromes respiratórias agudas graves para escolares

Autores

DOI:

https://doi.org/10.19175/recom.v14i0.5105

Palavras-chave:

Tecnologia educacional, Educação em saúde, Serviços de enfermagem escolar, Síndrome Respiratória Aguda Grave

Resumo

Objetivo: Descrever o processo de construção e validação de um vídeo educativo sobre as medidas de prevenção e controle da Covid-19 e outras Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG). Método: Estudo metodológico que possibilitou o desenvolvimento e validação de uma tecnologia educacional em uma abordagem lúdica, para crianças. A  pesquisa  foi  desenvolvida  em  quatro  etapas: coleta de conhecimentos prévios e levantamento bibliográfico; criação do roteiro do vídeo educativo; construção do material educativo (ilustração, layout, design e textos) e validação da tecnologia por especialistas e escolares. Resultados: A tecnologia foi validada quanto ao conteúdo por 14 juízes, com Índice de Validade de Conteúdo (IVC) de 0,86%, e quanto a aparência por 25 escolares, com IVC de 0,93%. Conclusão: O vídeo educativo foi validado quanto ao conteúdo e aparência, podendo ser utilizado como material educativo por profissionais de enfermagem e professores do ensino infantil e fundamental, promovendo uma articulação entre educação e saúde, além de ser uma forma de instrumentalizar profissionais que atuam com saúde nas escolas, seguindo as bases do Programa Saúde na Escola.

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Biografia do Autor

Thays Mylena Lima da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Estudante de Graduação do curso de Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Desenvolve pesquisa nas seguintes áreas: saúde da criança e do adolescente, saúde escolar, primeiros socorros e COVID-19. Além disso, foi pesquisadora bolsista de Iniciação Científica da Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) com linha de pesquisa na área de saúde coletiva, e desenvolvendo o seguinte estudo: Desenvolvimento de Tecnologia Educacional Lúdica para crianças sobre as medidas de prevenção e controle da COVID-19 e outras Síndromes Respiratórias Agudas Graves. 

Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco, mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará. Professora Associado do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Membro do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf) e do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente (PPGSCA) do Centro de Ciências da Saúde e do Centro de Ciências Médica, respectivamente, ambos da Universidade Federal de Pernambuco

Gracielly Karine Tavares Souza

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (2019). Pós-graduada em UTI pediátrica e neonatal pela Faculdade UniBF (2021). Especialista em Saúde da Criança pelo Programa de Residência Uniprofissional em Enfermagem do Hospital das Clínicas/UFPE (2022). Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente - Centro de Ciências Médicas da UFPE. Professora substituta do Centro Acadêmico de Vitória (CAV) da UFPE.

Amanda dos Santos Braga

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Roraima. Mestranda Bolsista do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco. Pós Graduada em Gestão da Assistência de Enfermagem em Centro Cirúrgico e CME.

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Publicado

17-09-2024

Como Citar

Lima da Silva, T. M., Leite Meirelles Monteiro, E. M., Tavares Souza, G. K., & dos Santos Braga, A. (2024). Validação de vídeo educativo sobre as medidas de prevenção e controle da covid-19 e outras síndromes respiratórias agudas graves para escolares. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 14. https://doi.org/10.19175/recom.v14i0.5105

Edição

v. 14 (2024): R. Enferm. Cent. O. Min.

Seção

Artigos Originais

Licença

Copyright (c) 2024 Thays Mylena Lima da Silva, Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, Gracielly Karine Tavares Souza, Amanda dos Santos Braga

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