O resgate da memória histórica como estratégia de desconstrução do racismo

Auteurs-es

  • Danielle Cabral Araujo Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Vanessa Alice de Moura Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Bruna Suruagy do Amaral Dantas Universidade Presbiteriana Mackenzie

Mots-clés :

Racismo, Conscientização, Memória histórica

Résumé

Crianças atingidas pelo racismo acabam por expressar a negação da identidade negra em virtude dos estigmas associados à negritude. A Psicologia Comunitária, utilizando como aporte teórico-metodológico a problematização e a conscientização, pode proporcionar a potencialização dos sujeitos por meio do resgate da memória histórica e da desconstrução dos estereótipos de inferioridade racial. O presente artigo apresenta uma experiência profissional de práticas grupais com crianças, cujo principal objetivo consistiu em propiciar o resgate da memória histórica da cultura negra por meio da contação de histórias, visando combater o racismo.

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Bibliographies de l'auteur-e

Danielle Cabral Araujo, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Vanessa Alice de Moura, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Bruna Suruagy do Amaral Dantas, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação acadêmica e pertencimento institucional: professora de Psicologia Social da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Mestrado e doutorado realizados na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

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Publié-e

2021-06-02

Comment citer

Araujo, D. C., Moura, V. A. de, & Dantas, B. S. do A. (2021). O resgate da memória histórica como estratégia de desconstrução do racismo. Pesquisas E Práticas Psicossociais, 16(2), 1–16. Consulté à l’adresse http://periodicos.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/e3983

Numéro

Vol. 16 No. 2 (2021)

Rubrique

Número temático: Psicosociología en Latinoamérica

Licence

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