Tôrres CR, Silva LCG da. ENSINO DE INGLÊS E INTERCULTURALIDADE: PRÁTICA DE INTERAÇÃO COM FALANTE NATIVO DE INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Rev. Ter. Terram [Internet]. 17º de agosto de 2024 [citado 24º de novembro de 2024];7(Número Especial 1):190-20. Disponível em: http://periodicos.ufsj.edu.br/territorium_terram/article/view/5533