Tôrres, C.R. e Silva, L.C.G. da 2024. ENSINO DE INGLÊS E INTERCULTURALIDADE: PRÁTICA DE INTERAÇÃO COM FALANTE NATIVO DE INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Eletrônica de Geografia Territorium Terram. 7, Número Especial 1 (ago. 2024), 190–200. DOI:https://doi.org/10.19175/rtt.2317-5419.2024v7nNúmero Especial 1p190-200.