da Silveira, S. T., Martins, P. et Marques Burity, P. K. (2019) « C.G. Jung e Educação: aproximações e contribuições da tipologia junguiana para o processo educativo », Pesquisas e Práticas Psicossociais, 14(4), p. 1–12. Disponible à: http://periodicos.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/e3397 (Consulté le: 11 avril 2025).