CAUDURO, F. L. F.; PRADO, C. Design thinking: inovação na formação docente em enfermagem. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, [S. l.], v. 12, 2022. DOI: 10.19175/recom.v12i0.3435. Disponível em: http://periodicos.ufsj.edu.br/recom/article/view/3435. Acesso em: 22 nov. 2024.