[1]
Gesteira, E.C.R., Franco, E.C.D., Cabral, E.S. de M., braga, P.P. e Oliveira, V.J. 2012. Oficinas como estratégia de ensino-aprendizagem: relato de experiência de docentes de enfermagem. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. (jul. 2012). DOI:https://doi.org/10.19175/recom.v0i0.33.